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我校召开校级党委理论学习中心组集中学习会

时间 :2021年09月09日 浏览:

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  2021年9月9日,我校校级党委理论学习中心组召开集中学习会,专题学习领会习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神。在校的理论学习中心组成员全部参加了学习会,本次学习会由党委书记王志连主持。  会上,校党委书记王志连领学了习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神。 


 

  2021年9月9日,我校校级党委理论学习中心组召开集中学习会,专题学习领会习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神。在校的理论学习中心组成员全部参加了学习会,本次学习会由党委书记王志连主持。

我校召开校级党委理论学习中心组集中学习会

校党委书记王志连在会上领学

  会上,校党委书记王志连领学了习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神。

  王志连书记围绕“习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想是我们做好学校民族工作的根本遵循”“铸牢中华民族共同体意识,对于做好新时代学校民族工作具有重大意义”“加强和完善党的全面领导是做好新时代学校民族工作的根本政治保证”三个方面,系统地阐述了学习习近平总书记关于加强和改进民族工作重要讲话精神的认识,以及讲话精神对做好当前学校工作的指导意义。

  与会者一致认为,总书记的重要讲话全面回顾了我们党民族工作百年光辉历程和历史成就,深入分析了当前党的民族工作面临的新形势,系统阐释了我们党关于加强和改进民族工作的重要思想,明确了以铸牢中华民族共同体意识为主线推进新时代党的民族工作高质量发展的指导思想、战略目标、重点任务、政策举措,为做好新时代党的民族工作指明了前进方向,提供了根本遵循,具有很强的政治性、思想性、理论性,是党的治国方略在党的民族工作领域的集中体现。要认真学习领会,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,结合实际工作,抓好各项任务贯彻落实。

  与会者一致认为,要做好新时代民族工作,必须牢牢把握住“12个必须”的要求。这“12个必须”是一个系统完整的科学体系,是党的民族工作理论和实践的智慧结晶,是新时代党的民族工作的根本遵循,更是继续推进新时代中国特色社会主义现代化建设,尤其是在民族工作领域,推进民族事务治理体系和治理能力建设的新的战略部署。我们必须认真学习、准确把握、全面落实。

  与会者一致认为,落实好总书记的讲话精神,必须铸牢中华民族共同体意识。必须牢牢把握住习近平总书记强调的“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的‘纲’,所有工作要向此聚焦。”的要求。加深对总书记提出的“四个必然要求”的深刻理解,始终坚持贯彻好我们党一以贯之的铸牢中华民族共同体意识的重要理念。

  与会者一致认为,要把全面推进中华民族共有精神家园建设与学校的文化文明创建结合起来,创新学校的民族工作。要在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育中,汲取我们党百年民族工作的成功经验,深化对我们党关于加强和改进民族工作重要思想的研究,加强现代文明教育,深入实施文明创建、公民道德建设、时代新人培育等工程,引导全校师生在思想观念、精神情趣、生活方式上更加一致地向现代化迈进,关注关心学校的各民族师生的思想、学习、生活和工作,教育和引导,使各民族师生之间相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。

  王志连书记强调,习近平总书记重要讲话立意高远、思想深邃,科学回答了新时代民族工作举什么旗、走什么路等重大问题,是党的民族工作实践的最新总结,是马克思主义民族理论中国化的最新成果,是做好新时代民族工作的根本遵循。在具体工作中,提高政治站位,深刻领会讲话精神要完整准确全面把握习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,深刻理解核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求;从我校的工作实际和教书育人的根本任务上,深刻认识铸牢中华民族共同体意识的历史必然性、极端重要性和现实针对性,使之贯穿我校民族工作各领域全过程。强化理论武装,提高工作能力全校各级党组织要教育和武装各级领导干部,全面系统的学习和掌握党的民族工作理论和政策,掌握好民族工作的“12个必须”;加强专题培训,用党的民族工作的创新理论来武装和教育广大党员干部,使其成为我们做好民族工作的根本遵循,不断提升干部应对和处理问题的能力。明确工作要求,压实工作责任。把学习贯彻好会议精神作为重要政治任务,组织开展形式多样的学习培训和宣传宣讲活动,结合实际研究制定实施意见,加强领导、压实责任,搞好协调、强化督查,坚决把党中央的决策部署落到实处。

  会上,王书记还传达了中共山西省委党史学习教育领导小组办公室关于《县处级以上领导干部“读原著、学原文、悟原理”专题学习研讨方案》的文件精神,并进行了专项工作安排。

文字:郭沛霖 图片:阴海青 责任编辑:曹彦杰 

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